В ТИГПИ прошла дискуссия о роли тувинского языка в воспитании ребенка в детском саду

В рамках VIII Республиканского форума «Тувинский язык – достояние народа» насыщенно прошла дискуссия о роли тувинского языка в воспитании ребенка в детском саду.

В обсуждениях и обмене опытом приняли участие работники организаций дошкольного образования из Кызыла и районов Тувы, в том числе из Монгун-Тайгинского, Овюрского, Пий-Хемского, Тандынского и других. Для них почти шестичасовое мероприятие стало и обучающим семинаром. По его итогам педагоги и воспитатели получили сертификаты курсов повышения квалификации Центра экономических исследований и организации образовательного процесса ТИГПИ.

Каждый доклад, представленный на площадке, вызвал живейший интерес. Так, методист Института развития национальной школы и воспитатель ДОУ №30 Кызыла Альбина Монгуш рассказала, как удалось найти общий язык с родителями в обучении детей родному языку. Такое тесное и плодотворное сотрудничество позволяет и взрослым и малышам сохранять язык с помощью увлекательных домашних заданий, интересных мероприятий и постоянного мониторинга знаний.

Нестандартным подходом в изучении тувинского языка, вызвавшим уважение и восхищение коллег, стал проект «Кажык» дружного коллектива ДОУ №17 Кызыла. Учитель-логопед детсада Шораана Кара-Сал поделилась с коллегами опытом совместной деятельности с родителями по созданию самодельных дидактических материалов и изучению родного языка через национальную игру.

В дистанционном формате перед работниками дошкольного образования выступила руководитель Научного центра по сохранению, возрождению и документации языков России Института языкознания РАН, к.филол.н. Аржаана Сюрюн. Она рассказала о семейном воспитании на родном языке, о языковой ситуации в других национальных регионах страны и их опыте в решении проблемы сохранения родных языков.

Дискуссионная площадка затронула и сложности в обучении детей в дошкольных учреждениях, в том числе отметили нехватку методических материалов, отсутствие системного подхода в образовательном процессе, нехватку педагогов тувинского языка, отсутствие курсов переподготовки и повышения квалификации для воспитателей. Как выяснилось, даже на ежегодный конкурс «Воспитатель года» приоритет отдается тем, кто работает в обучающей системе только на русском языке.

Любопытным и перспективным направлением для обучения детей педагоги назвали использование мультфильмов на родном языке. Уже сегодня ряд детских садов столицы начал создавать образовательные продукты, которые можно тиражировать и размещать в социальных медиа и СМИ. Все предложения участников обсуждения включат в резолюцию форума «Тувинский язык – достояние народа».

По данным ТИГПИ

Фото из открытых источников