Научные сотрудники ТИГПИ приняли участие в работе дискуссионной площадки Съезда педагогического сообщества Тувы, посвященного Году педагога и наставника. В рамках обсуждения темы «Этнокультурное содержание образования» заведующая сектором языкознания института Байлак Ооржак выступила с докладом о проекте Стратегии поддержки и развития тувинского языка до 2033 года, ее целях и задачах, основных принципах и положениях.
Продолжением темы развития тувинского языка с уклоном на полилингвизм стало выступление известного ученого, доктора филологических наук, научного сотрудника Института развития национальной школы Миры Бавуу-Сюрюн. По ее мнению, в условиях современности необходимо идти к образованию, основанному на использовании двух или более языков – этому могут помочь врожденные способности тувинцев к изучению языков, особенности артикуляционного аппарата и музыкального слуха. Так, трилингвизм
успешно существует в южных районах Тувы, где жители владеют русским, тувинским и монгольским языками. По мнению М. В. Бавуу-Сюрюн, тувинцы с такой же легкостью могут освоить языки других народов тюркской группы, английский, немецкий, корейский и даже японский. Предложение ученого-языковеда о создании полилингвальных центров на базе общеобразовательных школ было поддержано Минобразования РТ.
Позицию о необходимости внести национальный компонент в учебно-образовательный процесс более глубоко и содержательно с учетом современных реалий высказал директор Центра развития тувинской традиционной культуры и ремесел Игорь Кошкендей. Он призвал педагогов подходить к этому вопросу более сущностно в области традиций и обычаев, истории, музыкального искусства, в целом философского мировоззрения тувинского народа. Он заверил, что Центр развития культуры готов разработать для педагогов методические рекомендации по внедрению инициативы.
Знаковым моментом в работе дискуссионной площадки стало выступление директора ТИГПИ Вячеслава Март-оола, презентовавшего пока еще сигнальный экземпляр – рукописный вариант – учебного пособия для пятых классов школ республики "Древняя Тува” и рабочей тетради к ней. Он рассказал о структуре, разделах, графах и темах издания. В частности, В. Д. Март-оол отметил , что в учебник внесены новые сведения о скифской культуре, эпохе хунну, древнетюркском периоде на территории Тувы, основанных в том числе на изучении археологического памятника Аржаан-2 и других исследованиях ученых-историков. При условии выделения Минобразованием РТ финансовых средств на печать, учебное пособие может поступить в школы Тувы уже осенью этого года.
"Древняя Тува” – первое пособие из линейки учебников по истории Тувы. Редакционному коллективу под руководством доктора исторических наук, научного руководителя ТИГПИ Николая Моллерова еще предстоит подготовить учебные пособия для 6-7, 8-9 классов. Рецензентом является серии является заведующий Лабораторией археологии и этнографии Средней Сибири Института археологии и этнографии СО РАН, доктор исторических наук, профессор Николай Дроздов.
Отметив, что впереди еще много работы, директор ТИГПИ Вячеслав Март-оол поблагодарил учителей, принявших активное участие в работе над первым учебным пособием серии. Особую признательность он выразил педагогу высшей категории, учителю истории Вере Даржаа.
Напомним, что работа над линейкой учебных пособий по истории Тувы началась в рамках Послания Главы Тувы Владислава Ховалыга в 2022 году, так как использующееся сегодня в школах учебно-методическое пособие под редакцией М. Х. Маннай-оола и И. А. Достая вышла в свет впервые в 1996 году. Второе, уже дополненное издание, захватившее начало 90-х годов современной Тувы, появилось в 2004 году и было утверждено Министерством общего и профессионального образования РТ для обучения в девятых классах школ.
Любляна ПАРАТМАА. ТИГПИ.
Фото автора