Координатор, друг, наставник…

В этой необыкновенной женщине гармонично уживаются грация, обаяние и дисциплинированность, требовательность и системность. Эти качества, как мне кажется, помогли ей стать победительницей Всероссийского конкурса «Учитель года России-2016» в номинации «За яркий дебют в профессии».

Родителям учащихся школы №14 повезло. В школе преподает талантливая учительница английского языка — Мария Слащёва.

В 2008 году выпускница Томского государственного университетапо по специальности «Перевод и переводоведение» была приглашена работать на кафедру английского языка в Тувинский государственный университет. А с 1 сентября 2012 года, начала работать в школе №14.

В своем эссе для Всероссийского конкурса «Учитель года» Мария Александровна писала, что ученики не только должны знать правила и законы языка, они должны «чувствовать язык». Именно на развитие этого навыка ориентированы учебные занятия и домашние задания.

Переступая порог класса № 27 — английского языка, учащиеся погружаются в языковую среду. Начиная с первых слов — приветствия, класс погружается на сорок минут в ту самую атмосферу, которая необходима для усвоения накопленных знаний. На уроке нет такого: прочитал предложение в учебнике, перевел его и вставил нужный глагол или артикль, и все, молодец. Тут все отличается от методик прошлых лет. Дети начинают думать на английском, читая текст, и интуитивно ориентироваться в нем. Если встречается незнакомое слово, конечно, необходимо воспользоваться словарем и узнать его значение. Однако чем больше слов ученик знает, тем больше шансов у него начать говорить и думать на иностранном языке.

Во время занятий Мария Слащёва использует различные виды заданий: приемы вопросно-ответной работы, дрилл, устное сообщение, подготовка и защита проектов по различным темам. Последнее больше всего нравится детям. Самостоятельная работа вдохновляет их на сбор материала и создание необычных проектов.

Даниил Астраханцев, ученик 11 «б» класса с углубленным изучением иностранных языков, рассказывает, что уроки Марии Александровны всегда информативны и интересны:

— У нас английский язык — профильный предмет. В неделю проходит по шесть занятий, плюс консультации по субботам. На каждом уроке узнаю что-то новое. После изучения новой темы мы готовим проекты. Это очень увлекательно и познавательно. Можно узнать много нового и полезного. Мария Александровна харизматична, системна и не дает расслабиться. Думаю, что свою будущую профессию свяжу с иностранными языками.

Ученики Марии Слащёвой ежегодно участвуют в олимпиадах по английскому языку и становятся призерами. Ребята настолько подготовлены и натренированы, что к предстоящему ЕГЭ относятся спокойно:

— В одиннадцатом классе ЕГЭ — это, конечно, натаскива-ние, — поясняет педагог — но до десятого класса — это работа преподавателя и ученика. Выпускник должен иметь базу, которая поможет не только сдать ЕГЭ, но и IELTS — Международную систему оценки знания английского языка. Могу сказать, что наше ЕГЭ намного интересней и сложней, чем IELTS.

Если сравнивать образование прошлых и нынешних лет, можно с уверенностью сказать, что методика преподавания, учебные материалы кардинально изменились. Появилось больше возможностей читать книги на языке оригинала — английском, немецком, французском. Благодаря глобализации и развитию Интернета учащиеся могут смотреть фильмы с субтитрами, слушать зарубежную музыку. Это позволяет не только закреплять полученные знания, узнавать новые устойчивые выражения, но и познакомиться с культурой другого народа. Искусственная же среда такой возможности не дает.

Мария Александровна считает, что сегодня учитель — это координатор, друг и наставник для школьника. Старается выстраивать занятия так, чтобы ученики сами определяли, какие темы, проекты или групповые занятия можно реализовать, чтобы закрепить усвоенный материал. Такая связь поддерживается постоянно. В сети ВКонтакте дети могут ознакомиться с мероприятиями, которые посвящены английскому или китайскому языкам, узнать домашнее задание, посмотреть дополнительную литературу и просто послушать музыку — «The Rolling Stones» или «The Beatles». А потом на уроке напеть или процитировать знакомые фразы и посмеяться над тем, насколько точно выражения подходят к теме урока.

Безупречное знание английского языка, любовь к детям и грамотно выстроенная работа — это только малая часть достоинств Марии Слащёвой. В 2014 году молодой преподаватель решилась взять классное руководство:

                — Первые годы работы в школе даже не задумывалась над тем, чтобы стать классным руководителем. Приходила в школу, проводила занятия и факультативы — и все. А в 2014 года захотела взять класс. Первое время узнавала, что к чему, думала, стоит или нет. Все же приходить в школу и проводить уроки — это одно, а быть ответственной за целый класс — это большая ответственность. В сентябре 2015 года за мной закрепили 5 «б». В классе 9 девочек и 17 мальчиков. Девочки у меня в классе спокойные, а мальчишки, наоборот, активные, но главное — любопытны и те и другие. Поэтому предложила руководству школы и родителям, чтобы дети изучали два языка — английский и китайский. Все идею поддержали. И вот уже второй год дети изучают три часа в неделю английский и два часа — китайский языки. Детям нравится, многие делают успехи в произношении и написании иероглифов. Видно, что они усердно занимаются и им нравится.

В свое время китайский язык приучил меня к системности и дисциплине. Эти качества, помимо знаний, я стараюсь вложить в детей.

Виктория ЛАЧУГИНА

07.03.2017

№: 

23

Рубрика: 

Популярные статьи

Продал дом? Можешь не регистрировать... 11.07.2013 №: 75 Всего просмотров: 168 483
Русский язык — река жизни 30.07.2013 №: 82 Всего просмотров: 97 418
Бизнес-гёрл из Кызыла 21.03.2013 №: 30 Всего просмотров: 97 064
У слияния Енисеев 30.07.2013 №: 82 Всего просмотров: 90 274
Зарегистрируйся и управляй страной 21.01.2014 №: 6 Всего просмотров: 69 091